孩子得了多動(dòng)癥怎么辦

來源：百濟(jì)藥房藥訊作者：百濟(jì)動(dòng)態(tài) 瀏覽：發(fā)布時(shí)間：2013/8/15 19:12:00

導(dǎo)讀：孩子患了多動(dòng)癥該怎么辦，您對(duì)這方面了解多少，家長(zhǎng)和老師該如何配合促進(jìn)這些孩子盡早地恢復(fù)呢？多動(dòng)癥兒童上小學(xué)后"凸顯"，多動(dòng)癥存在一定的遺傳因素，小兒多動(dòng)需要多方關(guān)懷，請(qǐng)看下文。

　　家長(zhǎng)和老師不但要了解孩子多動(dòng)的成因，還要從孩子感興趣的事物入手，幫助其逐漸克服注意力分散的問題。

　　多動(dòng)癥兒童上小學(xué)后凸顯

　　患有注意缺陷多動(dòng)障礙的孩子，最大的問題是上課注意力不集中，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)差。戚元麗說，家長(zhǎng)帶多動(dòng)癥的孩子就診時(shí)多數(shù)是以注意力不集中、多動(dòng)或?qū)W習(xí)困難為主訴。通常多動(dòng)的毛病在入讀小學(xué)時(shí)開始明顯表現(xiàn)出來，一堂課45分鐘，有多動(dòng)癥的孩子注意力集中的時(shí)間只能堅(jiān)持15分鐘左右，其他時(shí)間都在開小差。有些家長(zhǎng)由于不知道孩子有這方面的問題，常常弄不懂為什么自己的孩子如此頑劣。

　　事實(shí)上，多動(dòng)癥存在一定的遺傳因素，一般多動(dòng)癥兒童常常有一個(gè)或多個(gè)近親也患有多動(dòng)癥。一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn)，至少1/3曾患有多動(dòng)癥的父親，其孩子也患有多動(dòng)癥。另外，多動(dòng)癥還與輕微腦損傷、缺乏維生素、微量元素鐵和鋅有關(guān)，食物過敏、鉛污染，食品添加劑、除銹劑也可成為多動(dòng)癥的誘因。所以，家長(zhǎng)首先要了解孩子的出格行為的成因，并積極尋求解決辦法。

　　小兒多動(dòng)需要多方關(guān)懷

　　注意缺陷、多動(dòng)、沖動(dòng)是多動(dòng)癥兒童的行為特點(diǎn)，多動(dòng)癥的孩子自己并無意識(shí)搞破壞，但家長(zhǎng)不一定能容忍，有的老師和同學(xué)也不理解。于是家長(zhǎng)的打罵、老師的批評(píng)、同學(xué)的孤立，就成了多動(dòng)癥孩子的困境。

　　戚元麗說，多動(dòng)癥的治療要從孩子、家長(zhǎng)、學(xué)校老師和醫(yī)生四方面著手，尤其是家長(zhǎng)要改變以往對(duì)孩子的打罵態(tài)度，學(xué)會(huì)運(yùn)用獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰等有效的教育方法，如把長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)任務(wù)分解為小塊時(shí)間，以增加學(xué)習(xí)效率。

　　研究發(fā)現(xiàn)，多動(dòng)癥存在著父親與孩子交流少的情況。增加與孩子的親密度，在一定程度上可增加患兒克服癥狀的動(dòng)力。同時(shí)家長(zhǎng)要對(duì)自己的言行有所規(guī)范，起到言傳身教的作用。

　　百濟(jì)藥師溫馨提醒: 孩子頑皮和多動(dòng)癥如何區(qū)別

　　1. 行動(dòng)目的性、計(jì)劃性及系統(tǒng)性

　　頑皮孩子的行動(dòng)常具有一定的目的，并有計(jì)劃及安排；而多動(dòng)癥患兒卻無此特點(diǎn)，他們的行動(dòng)常呈沖動(dòng)式，雜亂，有始無終。

　　2. 自制能力
　　頑皮孩子在嚴(yán)肅的、陌生的環(huán)境中，有自我控制能力，能安分守已不再胡亂吵鬧；而多動(dòng)癥患兒則無此能力，經(jīng)常在一些嚴(yán)肅的場(chǎng)合做出越軌的事情來。